Pourquoi il n’y a pas de trajectoire du mouvement des particules en physique quantique ?
27 octobre 2021, 14:46, par David
Paris, banlieue Sud, le 27 Octobre 2021
Merci beaucoup pour votre réponse en laquelle je vois à la fois du "sérieux" (les bases, les grecs -allant plus loin- auraient parlé d’une propédeutique indispensable pour toute approche, disons, d’une question de niveau "supérieur") et aussi la manifestation d’u esprit ancré dans ses certitudes ; ce qui est le pire des obstacles à toute recherche, toute découverte "nouvelle" !
Aussi merci de me le rappeler : cad l’obligation de faire propédeutique... en permanence, je suis d’accord, mais quand cela s’avère indispensable, ou ressenti comme tel ! Sinon le conditionnement -formatage- risque d’être trop fort (n’oublions pas les pbs annexes comme la sémantique & l’épistémologie qui pourraient nous bouffer toute notre énergie... sans parler de l’idéologie, de nos jours toujours présente...partout) et nous empecher de nous concenter sur l’essentiel !
Gaffe à tout cela donc, et oublions-le une fois que cela a été posé ; et revenons vite à nos moutons, cad pour moi, à la fameuse expérience de Wheeler à choix retardé avec évidemment les électrons lâchés un par un !
Évidemment que je ne m’écarte pas de la question posée, en proposant une étude exhaustive, dans les limites du possible, de l’expérience proposée notamment par Wheeler où l’étude des trajectoires (réelles ou supposées) ne peut que nous enrichir...
Encore grand merci pur votre réponse rapide et excusez pour ce préambule s’il venait à vous gêner...
Paris, banlieue Sud, le 27 Octobre 2021
Merci beaucoup pour votre réponse en laquelle je vois à la fois du "sérieux" (les bases, les grecs -allant plus loin- auraient parlé d’une propédeutique indispensable pour toute approche, disons, d’une question de niveau "supérieur") et aussi la manifestation d’u esprit ancré dans ses certitudes ; ce qui est le pire des obstacles à toute recherche, toute découverte "nouvelle" !
Aussi merci de me le rappeler : cad l’obligation de faire propédeutique... en permanence, je suis d’accord, mais quand cela s’avère indispensable, ou ressenti comme tel ! Sinon le conditionnement -formatage- risque d’être trop fort (n’oublions pas les pbs annexes comme la sémantique & l’épistémologie qui pourraient nous bouffer toute notre énergie... sans parler de l’idéologie, de nos jours toujours présente...partout) et nous empecher de nous concenter sur l’essentiel !
Gaffe à tout cela donc, et oublions-le une fois que cela a été posé ; et revenons vite à nos moutons, cad pour moi, à la fameuse expérience de Wheeler à choix retardé avec évidemment les électrons lâchés un par un !
Évidemment que je ne m’écarte pas de la question posée, en proposant une étude exhaustive, dans les limites du possible, de l’expérience proposée notamment par Wheeler où l’étude des trajectoires (réelles ou supposées) ne peut que nous enrichir...
Encore grand merci pur votre réponse rapide et excusez pour ce préambule s’il venait à vous gêner...
David