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Célébrer la fin d’une boucherie mondiale ou le début de la prochaine ?

16 novembre 2021, 10:29, par F. Kletz

Voici ce que donne dans la presse les félicitations blanqueriennes :

« Le niveau en français et en mathématiques des écoliers est même meilleur qu’avant la pandémie, selon les résultats présentés par l’Éducation nationale. Ces évaluations montrent néanmoins les lacunes en lecture des élèves. »

« À l’entrée en sixième, près d’un élève sur deux n’a pas le niveau requis en lecture »
Voir ICI : https://www.francetvinfo.fr/societe/education/evaluations-scolaires-les-eleves-de-cp-et-de-ce1-ont-globalement-retrouve-leur-niveau-d-avant-le-confinement_4846659.html

Ha tient-donc, le niveau est meilleur qu’avant la pandémie, mais près d’un élève sur deux n’a pas le niveau requis. Mais on ne nous dit pas comment c’était avant !

C’est meilleur de rester chez soi pour apprendre ? Serait-ce l’effet pandémie qui favoriserait un meilleur niveau ? Alors pourquoi obliger les enfants à aller en classe et à l’école dès 3 ans ?

Finalement, on ne sait plus très bien à quoi servent ces évaluations : à mesurer le niveau des élèves ou à mesurer le niveau de satisfaction d’un ministre ? ou peut-être de tout un gouvernement ? ou de plusieurs gouvernements ?

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