Pourquoi nous n’avons pas aimé les mathématiques ?
22 mars 2016, 18:35
Henkin :
« L’une des plus grandes méprises à propos des mathématiques, que nous perpétuons dans nos salles de classe, c’est que le professeur semble connaître la réponse de tous les problèmes qui sont traités. Cela donne l’impression à l’élève qu’il y a quelque part un livre contenant toutes les réponses des questions intéressantes et que les professeurs connaissent ces réponses. Et que, si nous pouvions mettre la main sur ce livre, tout serait réglé. C’est totalement contraire à la vraie nature des mathématiques. »
Henkin :
« L’une des plus grandes méprises à propos des mathématiques, que nous perpétuons dans nos salles de classe, c’est que le professeur semble connaître la réponse de tous les problèmes qui sont traités. Cela donne l’impression à l’élève qu’il y a quelque part un livre contenant toutes les réponses des questions intéressantes et que les professeurs connaissent ces réponses. Et que, si nous pouvions mettre la main sur ce livre, tout serait réglé. C’est totalement contraire à la vraie nature des mathématiques. »